R.B. KID

Descripción

Este proyecto didáctico nace con la intención de acercar a los jóvenes al jazz pero, más concretamente, al jazz de Kansas City de los años ‘50. Un género donde destaca un músico por encima del resto: Count Basie.

El formato de este proyecto es de un concurso musical, donde los alumnos participan compitiendo entre ellos (por centros o por clases) y en el que los ganadores ayudarán a nuestro protagonista R.B. KID a componer el siguiente hit de su próxima producción. Al finalizar cada prueba, el ganador de la misma elegirá varios aspectos de la nueva composición muisical. Estos aspectos son:

1. Elegir qué sección de vientos hace la melodía (trompetas, trombones o saxofones).

2. Elegir qué instrumentos hará la contramelodía, en base a quién hace la melodía.

3. Recrear un patrón rítmico para hacer unos golpes que apoyen la melodía y la contramelodía.

4. Elegir qué instrumento hace el solo (suena el piano, el saxo alto, el saxo tenor, el saxo barítono, el trombón, la trompeta y el contrabajo).

5. Elegir la velocidad entre: Slow Tempo Swing, Médium Swing, Uo Tempo Swing o Bright Tempo.

Objetivos

• Fomentar la escucha de música de jazz en vivo.

• Desarrollar la audición de forma comprensiva y activa.

• Comprender el multiculturalismo a través de la música y la historia.

• Fomentar la integración tecnológica como herramienta para el desarrollo creativo.

Material